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2018
05-12

涉及社会认知的部分大脑可能在6岁时就位


社会认知能力 - 思考他人的思想和精神状态的能力 - 对人类至关重要。在过去的十年中,人类大脑中已经发现了一些专门用于社会认知的地区。 2009年7月/ 8月期刊儿童发展的一项新研究首次在人类儿童中研究这些大脑区域。这项研究对孤独症儿童有影响。麻省理工学院(MIT)和耶鲁大学(Yale University)的研究人员在听取儿童故事的同时,扫描了13名6至11岁儿童的大脑。目前,这些故事的情节揭示了一个角色想要,相信,或者知道,或者呈现了角色的精神状态,研究人员观察到这些特定脑区域的活动增加了。当故事转向其他话题 - 如物理世界或角色的视觉外观?这些脑区的活动回落。

总的来说,儿童的“社交大脑”中的活动,即用于社会认知的大脑部分,与以前在成人中观察到的模式非常相似。但是有一个有趣的区别:脑区之一,正确的顶 - 右顶叶连接,似乎在6岁和11岁之间改变其功能。在6岁时,大脑区域在思考人身上起到了总体作用,但是到11岁时,同样的大脑区域似乎在思考他人思想方面扮演了更为专业化的角色。

“我们发现的一个典型的发展模式可能会提供线索,因为我们研究非典型的社会发展,就像在自闭症中发生的一样,”据弗雷德和卡洛尔米德尔顿职业发展教授认知神经科学在麻省理工学院领导研究。

“自闭症儿童在思考别人的思想方面似乎有特殊的困难。了解人类大脑通常如何思考想法可能会让我们发现自闭症大脑中出现了什么问题,甚至可能会针对这些神经系统进行干预,从而提高恢复的机会。“

总结自儿童发育, 卷。麻省理工学院的Saxe,R,Whitfield-Gabrieli,S和Scholz,以及耶鲁大学的Pelphrey(KA,耶鲁大学)的第80期第4期“关于感知和推理在校儿童的脑区”。版权所有2009儿童发展研究学会保留所有权利。